top of page

Lição: 16 a 22 de outubro [1 e 2 Tessalonicenses]

Atualizado: 9 de jun.

“Supramos o que falta à vossa fé”



Essa semana estudaremos 1ª e 2ª Tessalonicenses, cartas que Paulo escreveu aos tessalonicenses enquanto estava em Corinto, durante sua primeira visita à Europa, por volta do ano 50 d.C. Seu trabalho em Tessalônica é descrito em At. 17. Paulo queria voltar à Tessalônica, mas não pôde fazê-lo. Portanto, enviou Timóteo para animar os conversos a trazer-lhe notícias deles. Paulo escreveu a primeira epístola como consequência de sua gratidão pela volta de Timóteo. Ela fala da saudação de Paulo e sua oração pelos santos; instruções sobre o crescimento espiritual, o amor, a castidade, a diligência e a Segunda Vinda de Cristo. A segunda epístola fala da Apostasia que viria e a oração de Paulo pelo triunfo da causa do evangelho.




Princípio 1: Ao seguir os mandamentos de Deus, estarei preparado para a Segunda Vinda de Jesus Cristo. 1 Tessalonicenses 5:1–6


Não sabemos quando o Salvador vai voltar à Terra. Mas podemos esperar por Ele e nos prepararmos para Sua vinda.


Atividades sugeridas

  • Peça a uma mãe que conte rapidamente como foi esperar o nascimento de seu bebê. Leia 1 Tessalonicenses 5:2–3 e diga às crianças que Jesus Cristo voltará à Terra, mas ninguém sabe exatamente quando — assim como uma mãe não sabe exatamente quando seu bebê vai nascer.

Antes da aula, esconda essas peças pela sala. Ao ensinar, mostre a primeira imagem incompleta. Diga as palavras “Jesus Cristo virá à terra novamente”, leia ou explique a escritura em Leia 1 Tessalonicenses 5:2–3. Terra novamente.



  • Peça às crianças que conversem sobre uma ocasião em que se prepararam para uma viagem ou um evento. O que fizeram para se preparar? Traga uma maleta ou mala e deixe as crianças fingirem que estão se preparando para uma viagem. A cada item que elas fingirem colocar na mala, ajude-as a pensar em uma maneira de se prepararem para a volta de Jesus Cristo.

Você pode incentivar os alunos a separarem as coisas que nos prepararão para a segunda vinda e as coisas que nos prepararão para uma viagem. As coisas para a viagem você pode colocar na mala, as outras coisas você pode colocar no chão e conversar sobre elas. O Livro de Mórmon funciona para ambos (:



  • Leia 1 Tessalonicenses 5:6 e explique-lhes que, se não estamos nos preparando para a vinda de Jesus, é como se estivéssemos dormindo e não estaremos prontos para a ocasião. Peça às crianças que finjam estar dormindo. Explique-lhes que, se nos preparamos, é como se estivéssemos acordados e esperando por Ele. Peça que acordem.

Esse é um ótimo movimento para os pequenos, mova as cadeiras para que as crianças tenham espaço para deitar no chão. Peça às crianças que durmam e digam "desta vez, quando você acordar, você vai fingir que está lendo as escrituras...acorde! Ok, volte a dormir, agora, desta vez, quando você acordar, você vai fingir que está servindo alguém ...acordem! Peça-lhes que representem as coisas que os ajudarão a preparar-se para a segunda vinda. Preste um testemunho simples de que, se estiverem fazendo essas coisas, estarão se preparando para a vinda do Salvador.

  • Cantem juntos uma música sobre a Segunda Vinda, como “Quando Jesus voltar” (Músicas para Crianças, pp. 46–47).


Ao seguir os mandamentos de Deus, estarei preparado para a Segunda Vinda de Jesus Cristo. 1 Tessalonicenses 5:1–6


O conselho de Paulo nos ajuda a estar preparados e atentos para o grande dia em que o Salvador retornará à Terra.


Atividades sugeridas

  • Peça a uma criança que leia 1 Tessalonicenses 5:1–6 enquanto as outras crianças acompanham. Depois de cada versículo, peça a uma criança que resuma o que acha que o versículo está dizendo. Explique que “o dia do Senhor” significa a Segunda Vinda de Jesus Cristo. Por que a Segunda Vinda é comparada a um ladrão de noite ou a uma mulher grávida?

  • Peça às crianças que imaginem que o Salvador vai visitar a classe a qualquer momento hoje. Como podemos nos preparar para Sua visita? Ajude as crianças a pensar em coisas que podemos fazer em preparação para o dia em que Jesus Cristo voltar. Por exemplo, podemos nos arrepender, perdoar, melhorar nosso relacionamento com a família, seguir o profeta, buscar a influência do Espírito Santo e guardar nossos convênios. Incentive as crianças a escolher uma coisa que vão fazer em preparação para receber o Salvador na Segunda Vinda.



Princípio 2: Paulo ensinou que uma apostasia aconteceria antes que Jesus Cristo viesse novamente. 2 Tessalonicenses 2:1–3


A Igreja que Jesus Cristo estabeleceu acabou caindo em apostasia, o que significa que a autoridade do sacerdócio e as verdades do evangelho foram tiradas da Terra. Paulo profetizou que essa apostasia aconteceria antes da Segunda Vinda do Salvador.


Atividades sugeridas

  • Depois de ler 2 Tessalonicenses 2:3 com as crianças, construam uma torre de copos de plástico ou blocos. Diga às crianças que os copos ou blocos representam partes importantes da verdadeira Igreja, como as verdades do evangelho, o sacerdócio, os selamentos no templo e os profetas. Depois que Paulo e os outros profetas morreram, essas coisas foram perdidas, e a verdadeira Igreja não estava mais na Terra, o que durou muitos anos. Peça a uma criança que derrube a torre e explique a elas que isso foi chamado de Apostasia. Quando Jesus Cristo trouxe Sua Igreja de volta, isso foi chamado de Restauração.

Aqui estão alguns vídeos que mostram como você pode ensinar essa dinâmica, é muito divertido, mas se seus alunos forem muito pequenos eles podem não entender, nesse caso siga como diz o manual e deixe-os empilhar copos e derrubá-los. Abaixo estão alguns itens para impressão para anexar em alguns copos. Obs. Os vídeos então em inglês, mas somente visualizando é possível entender a dinâmica!





  • Exponha um Livro de Mórmon e gravuras do profeta e de um templo. Peça às crianças que digam “Apostasia” quando você esconder os itens em uma sacola e “Restauração” quando você tirar os itens dela.




Paulo ensinou que uma apostasia aconteceria antes que Jesus Cristo voltasse novamente. 2 Tessalonicenses 2:1–3


Se as crianças compreenderem que a Igreja de Jesus Cristo e Seu evangelho foram tirados da Terra durante a Grande Apostasia, a necessidade da Restauração se tornará mais clara para elas.


Atividades sugeridas

  • Peça a uma criança que leia 2 Tessalonicenses 2:1–3. De acordo com esses versículos, o que teria que acontecer antes do “dia de Cristo”, que significa a Segunda Vinda? O que a expressão “apostasia” significa? Assegure-se de que as crianças compreendam o que significa a Grande Apostasia, que ocorreu após a morte dos apóstolos do Salvador. Você pode compartilhar informações sobre “Apostasia” no Guia para Estudo das Escrituras (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

  • Ajude as crianças a fazer uma lista no quadro das verdades e bênçãos que temos por causa do evangelho. Apague os itens da lista um a um e pergunte às crianças como a vida delas seria diferente sem cada item. Explique às crianças que essas verdades foram perdidas durante a Grande Apostasia. Por que foi importante que a Igreja de Jesus Cristo fosse restaurada na Terra nos últimos dias? Convide as crianças a “restaurar” ou reescrever as verdades e as bênçãos no quadro.

Esta dinâmica é melhor para o ensino das crianças maiores. Assista aos vídeos postados acima e vejam se gostariam de ensinar dessa forma, incorporando os ensinamentos do manual. Podem usar as mesmas figuras, é só imprimir logo acima.





Princípio 3: O Pai Celestial quer que eu trabalhe. 2 Tessalonicenses 3:7–13


Como você vai ajudar as crianças a verem o trabalho como uma bênção, não como algo a ser evitado?


Atividades sugeridas

  • Peça às crianças que se revezem lendo os versículos em 2 Tessalonicenses 3:7–13 e procurem um problema que os santos estavam enfrentando. Por que o Pai Celestial deseja que trabalhemos? O que aconteceria se nunca aprendêssemos a trabalhar duro? Deixe as crianças se revezarem representando tarefas simples enquanto as outras adivinham o que estão fazendo.

  • Peça às crianças que falem sobre uma ocasião em que trabalharam duro em uma tarefa, um projeto ou uma meta. Como se sentiram quando terminaram? O que significa não se cansar de fazer o bem? (2 Tessalonicenses 3:13.) O que nos ajuda a persistir quando o trabalho parece difícil?





Por favor, não modificar os documentos ou faça a venda deles. Este é para uso próprio e de distribuição para as suas Primárias. Compartilhem sempre o link do site para que outros tenham acesso também. Os materiais aqui são produzidos com carinho e dedicação por nossa colaboradora Crystal Wallace, original (theredcrystal.org) e concedido à tradução e uso pelo nosso site. Não usar as ilustrações fora de seus arquivos e redistribuir publicamente pela internet (redes sociais). Agradecemos a compreensão e ajuda.

Com amor,

Vem e Segue-Me Kids



7.541 visualizações6 comentários

Posts recentes

Ver tudo

6 Comments


Mayana Silva
Mayana Silva
Oct 22, 2023

Muito obrigada meninas

Like

Só tenho a agradecer por tudo que vcs tem passado para nosso crescimento nas aulas ajuda muito

Like


Replying to

Este último comentário foi alguma coisa que digitei errado me desculpe d desconsidere por favor não consegui apagar palavra desagradável

Like

Acho muito bom essas aulas e vícios aprendo muito e posso ajudar com mais tranquilidade as crianças

Agradeço sempre a atenção de vcs para conosco

Like
bottom of page